夏季氣溫攀升,溺水事故進(jìn)入高發(fā)、易發(fā)關(guān)鍵時(shí)段。為扎實(shí)筑牢青少年防溺水安全防線,破除傳統(tǒng)說教式安全教育短板,切實(shí)提升轄區(qū)學(xué)生避險(xiǎn)意識(shí)和自救互救能力。
近日,雙合鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)新教育形式,常態(tài)化開展防溺水主題教育班會(huì)及沉浸式閉氣體驗(yàn)活動(dòng),讓防溺水安全教育從“紙上說教”變?yōu)椤坝H身感受”,切實(shí)把安全意識(shí)入腦入心。
本次防溺水主題教育以“科普+警示”雙模式開展。各班通過多媒體課件、真實(shí)事故案例、警示教育短片等形式,系統(tǒng)講解野外水域風(fēng)險(xiǎn)隱患、溺水事故危害后果,細(xì)致普及防溺水“六不一會(huì)”安全準(zhǔn)則,讓廣大學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)私自下水、野外玩水的危險(xiǎn)性,從思想上時(shí)刻繃緊安全防范之弦,樹立敬畏水域、珍愛生命的安全理念。
在教師全程監(jiān)護(hù)、安全保障到位的前提下,組織學(xué)生自愿參與水中閉氣模擬體驗(yàn),直觀感受溺水狀態(tài)下的窒息感、壓迫感。短短數(shù)十秒的親身體驗(yàn),讓學(xué)生真切體會(huì)到溺水的恐懼與危險(xiǎn),徹底改變以往對(duì)溺水風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知模糊、心存僥幸的問題,用身體記憶深化安全認(rèn)知,有效破除麻痹松懈思想。
體驗(yàn)結(jié)束后,學(xué)校同步開展互動(dòng)交流和應(yīng)急實(shí)操演練。通過學(xué)生分享體驗(yàn)感悟、教師現(xiàn)場(chǎng)答疑、情景模擬教學(xué)等方式,重點(diǎn)講解竹竿、繩索、救生圈等簡(jiǎn)易器材的科學(xué)施救方法,反復(fù)強(qiáng)調(diào)未成年人嚴(yán)禁盲目下水、擅自施救,引導(dǎo)學(xué)生掌握“智慧救援、科學(xué)自救”的正確方式,杜絕盲目施救引發(fā)二次事故。
下一步,雙合鎮(zhèn)將持續(xù)把青少年防溺水工作作為夏季安全重點(diǎn)工作抓實(shí)抓細(xì),不斷豐富創(chuàng)新體驗(yàn)式、沉浸式安全教育形式,常態(tài)化開展校園安全宣傳、水域巡查管控、家校聯(lián)動(dòng)提醒等工作,織密織牢全鎮(zhèn)青少年防溺水安全防護(hù)網(wǎng),全力守護(hù)轄區(qū)青少年平安健康成長(zhǎng)。

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