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今秋開學后,全國小學、初中必須要開展這項行動!
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  8月4日,教育部發(fā)布《義務(wù)教育階段科學教育“做中學”領(lǐng)航行動指南》,部署開展科學教育“做中學”領(lǐng)航行動,加強科學探究實踐,全面提升學生科學素養(yǎng)

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  領(lǐng)航行動怎么干?

  針對重知識傳授、輕能力培育的問題,指南明確,領(lǐng)航行動重在整合、拓展、深化現(xiàn)有科學類課程,聚焦“真實問題”,開展跨學科項目式學習。以此為支點,推動科學教育育人方式變革,引領(lǐng)廣大學生關(guān)注生產(chǎn)生活實際和科技發(fā)展前沿、大膽探索,引導學生成為問題提出者、方案設(shè)計者、問題解決者。

  小學階段要能觀察身邊的現(xiàn)象,提出可探究的科學問題,會做簡單實驗,能設(shè)計制作簡易作品。重點是激發(fā)好奇心和想象力,讓孩子愛上科學。

  初中階段要能基于真實情境,提出假設(shè),制訂比較完整的探究方案;能運用多學科知識,解決問題,重點是培養(yǎng)科學思維,涵養(yǎng)科技報國情懷。

  科學教育不再是老師講、學生聽,而是讓學生經(jīng)歷“提出問題、設(shè)計方案、動手實驗、分析改進、分享反思” 的完整鏈條,杜絕“紙上談兵”。

  六大探究主題

  以真實問題打造跨學科探究課堂

  領(lǐng)航行動指南提供“生命健康”“生態(tài)環(huán)境”“地球奧秘”“航空航天”“新興產(chǎn)業(yè)”“人工智能”共六大主題科學探究任務(wù)示例,供各地各校參考。

  生命健康主題包括科學護眼、抗擊健康隱形“入侵者”、健康飲食、運動防護。學生要模擬近視成因、自制抑菌產(chǎn)品、擬定健康飲食方案、還要制作護膝頭盔等。既懂健康,又懂科學,還學會關(guān)愛自己,踐行“健康第一”理念。

  生態(tài)環(huán)境主題包括繪制生物多樣性圖譜、探究資源的“變廢為寶”、土壤“康復”、綠植生態(tài)水肥調(diào)控。從觀察身邊一草一木,到設(shè)計“變廢為寶”作品,再到改變“土壤質(zhì)量”、修復退化土地——培養(yǎng)生態(tài)小衛(wèi)士,從這堂課開始。

  地球奧秘主題包括認識宜居地球,解密潛水器、捕捉大地的振動、尋找“第二個地球”。用礦泉水瓶做潛水器,用彈簧做地震儀,用燈泡和溫度計模擬太陽系宜居帶——深地深海深空等國家戰(zhàn)略,小小實驗室里就能全面體驗和了解。

  航空航天主題包括火箭往返的奧秘、飛機為什么會飛、“火星”種菜、捕“風”尋跡?!翱仗靾髧辈皇强谔?,而是親手造水火箭、飛機模型、種火星綠豆。工程思維、系統(tǒng)思維,在一次次試飛和調(diào)試中悄然生長。

  新興產(chǎn)業(yè)主題包括材料“碳”秘、太陽能發(fā)電、設(shè)計風光互補路燈、中國水利工程的建造智慧。新材料、新能源、工程建造——讓孩子觸摸綠色化、融合化的產(chǎn)業(yè)脈搏,理解科技如何改變生活。

  人工智能主題包括認識人工智能、智能傳播、智能識別、智能規(guī)劃。學會使用生成式人工智能,識別AI幻覺,與智能工具深度交互,學生要學會安全、規(guī)范、有倫理地使用人工智能,做智能時代的“小主人”。

  六大主題,個個貼近生活、緊跟科技前沿,并附帶具體操作手冊和課時的具體要求,幫助學生像科學家一樣思考,像工程師一樣動手創(chuàng)造。

  4至9年級每名學生每學期

  至少完成1項科學探究任務(wù)

  指南要求,在嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案總體要求并保持課時總量不變的基礎(chǔ)上,4—9年級要統(tǒng)籌使用科學類課程中的跨學科主題學習課時,以及綜合實踐活動、地方課程及校本課程等課時,確保每名學生每學期至少完成1項科學探究任務(wù),且每個任務(wù)不少于4課時,1—3年級完成科學課程規(guī)定的探究實踐活動即可,不另作要求。

  評價方式,不再是考試

  評價方式重點關(guān)注學生在完成科學探究實踐任務(wù)中的問題意識、探究實踐能力、反思改進能力和合作交流能力。科學探究實踐表現(xiàn)性評價以紀實性方式記錄,納入學生綜合素質(zhì)評價檔案,不另作考試要求。

  從“看實驗”到“做中學”,領(lǐng)航行動將從今年秋季新學期起施行,打通科學教育“做中學”“最后一公里”,重塑義務(wù)教育科學課堂。2.[pP][nN][gG].png3.[pP][nN][gG].png4.[pP][nN][gG].png5.[pP][nN][gG].png6.[pP][nN][gG].png7.[pP][nN][gG].png8.[pP][nN][gG].png9.[pP][nN][gG].png10.[pP][nN][gG].png11.[pP][nN][gG].png12.[pP][nN][gG].png13.[pP][nN][gG].png

來源:央視新聞、微言教育